Jak budować patriotyzm?

Od kilku dni Słowacja żyje ustawą patriotyczną, którą przy minimalnym sprzeciwie partii opozycyjnych przyjęła Rada Narodowa, czyli słowacki odpowiednik polskiego Sejmu. O sprawie głośno zrobiło się również w polskich mediach. Pisała o tym m.in.: Gazeta Wyborcza w artykule Lubosza Palaty Słowacy nauczą się patriotyzmu przymusowo. Nowa ustawa zakłada m.in. to, że w poniedziałki rano we wszystkich państwowych szkołach podstawowych, średnich i wyższych zabrzmi hymn państwowy, klasy będą udekorowane herbem, flagą, tekstem hymnu i preambuły do słowackiej konstytucji. Wszystko po to, aby jak twierdzą inicjatorzy, wzmocnić poczucie patriotyzmu oraz budować świadomość narodową wśród obywateli republiki. Założenie to nie jest całkowicie bezzasadne. Słowacja jest młodą republiką. Rozdzielenie Czechosłowacji miało miejsce 1 stycznia1993 r. Znaczna część społeczeństwa była temu przeciwna. Ciągle liczna jest grupa tych, którzy uważąją to za dziejowy błąd. W związku z tym rzadko używa się symboli narodowych. Trudno wyobrazić sobie, by w trakcie święta państwowego ktoś spontanicznie wywiesił flagę. Dlaczego więć taki sprzeciw? Ogromne zastrzeżenia wzbudza partia, która przeforsowała ustawę. Slovenská Národná Strana (SNS) jest ultranacjonalistyczną partią będącą częścią rządzącej koalicji. Jej szef Jan Slota słynie z wulgarnych słów pod adresem mniejszości, szczególnie Węgrów i Romów. Partia swój polityczny kapitał buduje na podsycaniu narodowych konfliktów. Po drugie rodzi się bardzo silne podejżenie, że ustawa patriotyczna skierowana głównie w obywateli Słowacji narodowości węgierskiej, których mieszka na Słowacji prawie 10 %. Ustawa patriotyczna jest po ustawie językowej z 2009 r. kolejnym prawem uderzającym mocno w mniejszość węgierską. Po trzecie nie da się nauczyć patriotyzmu pod przymusem. Obowiązkowe śpiewanie hymnu może przynieść odwrotne od oczekiwanych skutki. Tożsamość narodową buduje się długofalowo i miękkimi środkami, a nie szybko i łopatologicznie. Z przymusowych rozwiązań cieszą się głównie producenci flag. Paradoksalnie może okazać się, że wiekszość z nich Słowacy kupią na polskim targowisku.

Lekcia 17

KURZ SLOVENSKÉHO JAZYKA - skupina začiatočníkov
KURS JĘZYKA SŁOWACKIEGO - grupa początkujących

Ahoj! V rámci témy MESTO máme za sebou tému - Na úrade. Podľa niektorých, možno trochu ťažká téma. Nabudúce vymyslím niečo ľahšie:)

Tu je mini-slovník:

• zamestnannie - zatrudnienie, zajęcie

• zamestnávateľ - pracodawca
• zamestnanec - pracownik
• stránkové dni - przyjmowanie stron
• oznam - ogłoszenie
• oznámenie - zawiadomienie
• navštevuje - odwiedza
• územie - teren
• sídlo - siedziba
• povolenie - pozwolenie  

Lekcia 16

KURZ SLOVENSKÉHO JAZYKA - skupina začiatočníkov
KURS JĘZYKA SŁOWACKIEGO - grupa początkujących

V rámci témy MESTO sme prebrali: Na pošte/ Na poczte (pozri ukážku). Čo-to sme si povedali aj o písaní listov/e-mailov (oslovenie v liste, začiatok a koniec listu - frázy...) Pokiaľ ide o gramatiku, prebrali sme Datív/Celownik....

A ešte niečo pre tých, ktorým to nestačilo:)  http://www.posta.sk/sluzby/korespondencia


  

Lekcia 15

KURZ SLOVENSKÉHO JAZYKA - skupina začiatočníkov
KURS JĘZYKA SŁOWACKIEGO - grupa początkujących

Polovica nášho kurzu je za nami! Ale to letí...
Na pätnástej lekcii sme v rámci témy MESTO, zavítali do Bratislavy. Porozprávali sme si o našom hlavnom meste, ktoré má svoje plusy aj mínusy....
Pre vašu informáciu, pozrite si:  http://visit.bratislava.sk/, http://www.bratislavaguide.com/opera-balet-i-koncerty-w-bratyslawie

Zopár slov a fráz, aby ste sa nestratili:)
http://www.bratislavaguide.com/podstawowe-frazy-w-jezyku-slowackim

Lekcia 13, 14

Na šťastnej lekcii č. 13 sme písali test:) A čo nás čaká dnes?
  
Ružové sny, Różowe sny

Réžia/Reżyseria – DUŠAN HANÁK
Scenár/Scenariusz – DUŠAN DUŠEK a DUŠAN HANÁK
Fotografie/Zdjęcia – DODO ŠIMONČIČ
Hudba/Muzyka – PETER HAPKA
Hrajú/Obsada: Iva Bitová, Juraj Nvota, Ľudovít Króner Arpád Rigo….

Film Ružové sny patrí k výrazným počinom slovenskej kinematografie 70. rokov (bol nakrútený v roku 1976). Vznikol vďaka plodnej spolupráci režiséra Dušana Hanáka a spisovateľa Dušana Dušeka. Príbeh plný poézie ponúka zároveň aj útržky čistého a reálneho života Rómov. Čistá a úprimná láska. Áno, v tomto príbehu ju nájdeme - konkrétne - láska prostého dedinského poštára Jakuba a pôvabnej Rómky Jolanky, z neďalekej rómskej osady, do ktorej zavítame aj my.. Akoby aj nie, veď produkcii filmu predchádzala dôkladná príprava - Hanák a Dušek v priebehu rokov 1974-75 navštevovali rómske osady, aby sa bližšie pozreli zvykom a spôsobu života rómskych rodín na východnom Slovensku....

Odlišné myslenie, odlišná kultúra, odlišný pohľad na svet a rómske "zvyky" vedú  ku koncu príbehu lásky Jakuba a Jolanky...

Film získal niekoľko významných filmových ocenení, poznajú ho aj poľskí diváci a na lekcii SJ ho uvidíte aj vy!!!

http://www.pluscamerimage.pl/index.php?lang=pl&pg=2747
http://www.osobnosti.sk/index.php?os=zivotopis&ID=5854

Lekcia 12

Ahoj! Začali sme tému - Mesto -  život v meste, inštitúcie (pošta, úrad, nemocnica, kino, divadlo...)

Mesto – ulice, križovatky, druhy vozidiel.
Smer – Ako sa dostanem k ...?
MIASTO – ULICE, SKRZYŻOWANIA, TYPY POJAZDÓW.
KIERUNEK – JAK MOŻNA DOJECHAĆ DO…?

Pozor, pozor, čaká nás MALÝ test:) Uvidíme, čo sa treba doučiť, zopakovať... Nebojte sa, nebude to nič ťažké..

Lekcia 11

KURZ SLOVENSKÉHO JAZYKA - skupina začiatočníkov
KURS JĘZYKA SŁOWACKIEGO - grupa początkujących

Téma - Eva píše denník. Gramatika: Minulý čas slovies.

Pozor! Minulý čas - Czas przeszły - ma formy złożone z imiesłowu czasu przeszłego i form osobowych czasownika posiłkowego byť!